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校內公告 設備組 - 教務處 | 2019-06-10 | 人氣:53

一、依據本市108學年度設置國民中小學圖書館閱讀推動教師實施計畫辦理。
二、為持續鼓勵未獲國民教育及學前教育署補助學校圖書館閱讀推動教師及多元發展本市特色圖推教師,特定本計畫,提供有意發展圖推教師之學校提出申請。
三、實施期程:自108年8月1日起至109年7月31日止。
四、申請方式:
(一)申請學校請詳細填列本計畫申請表(附件1),並參照「圖書館閱讀推動教師專業職責表」(附件2),據以作為各校融入課程規劃之提案內容參考。
(二)已提報108學年度教育部國民及學前教育署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫(部級)未通過者,亦可提出申請。
五、請有意申請之學校,詳閱申請計畫,並於108年6月18日(星期二)免備文將核章完成之申請本正本3份送至本局辦理審核,審核結果將另行通知。

請有意願擔任閱讀推動教師者詳閱附件檔案,並於6/12(三)下班前洽設備組。

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    1) 來文1附件1.DOC
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Fengyuan的即時空氣品質
2019年07月24日 12時16分
76
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動

近期事項

隨機小語

He who teaches, learns. 教學相長。

背背成語

ㄊㄡ ˊ ㄊㄠ ˊ ㄅㄠ ˋ ㄌㄧ ˇ
比喻朋友之間友情深重,禮尚往來。
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